 |
| Εκδήλωση «Ο κήπος με τις 11 γάτες» για παιδιά δημοτικού στην Πολίχνη |
 |
|
Περισσότερα από 230 παιδιά δημοτικού συμμετείχαν σε ένα μεγάλο παιχνίδι πρόληψης, βασισμένο στο εκπαιδευτικό υλικό «Ο Κήπος με τις 11 γάτες», ένα παραμύθι για παιδιά 6 έως 10 ετών, το οποίο πραγματεύεται θέματα που άπτονται της ψυχικής υγείας των παιδιών (φοβίες, μοναξιά, αδυναμία να δεχθούν μια ήττα, μετάθεση προβλημάτων, κ.ά.). Την εκδήλωση πραγματοποίησε η ΠΥΞΙΔΑ, την Πέμπτη 7 Μαΐου 2009, στο Δημοτικό Γυμναστήριο του 3ου Γυμνασίου Πολίχνης, μετά από πρόσκληση του Δήμου Πολίχνης και σε συνδιοργάνωση με το Κέντρο Κοινωνικής Στήριξης του Δήμου Πολίχνης.
«Με αφορμή το κλείσιμο της σχολικής χρονιάς, και δίνοντας πάντα έμφαση στο γεγονός ότι η καλύτερη πρόληψη δεν είναι αυτή που μιλά για τα ναρκωτικά αλλά αυτή που αντιμετωπίζει τις γενεσιουργές αιτίες, η ΠΥΞΙΔΑ επιμένει στη διοργάνωση δράσεων που πλησιάζουν γονείς και παιδιά μιλώντας τους για τις σχέσεις μέσα στην οικογένεια και το σχολείο, τονίζει η Επιστημονικά Υπεύθυνη της ΠΥΞΙΔΑΣ, ψυχολόγος, σύμβουλος τοξικοεξάρτησης Μάρω Βάσσάρα.
Τα παιδιά κατασκεύασαν στολές, υποδύθηκαν τους ήρωες του παραμυθιού και με την καθοδήγηση των στελεχών της ΠΥΞΙΔΑΣ, πραγματεύτηκαν δύο από τα δώδεκα συμβολικά επεισόδια του βιβλίου, που περιλαμβάνουν τα εξής θέματα: περιέργεια, απερίσκεπτη βιασύνη, γοητεία του καινούριου και του «μαγικού».
«Ο Κήπος με τις 11 γάτες» δίνει την αφορμή στα παιδιά να συζητήσουν και να επεξεργαστούν με συμμετοχικό και παιγνιώδη τρόπο θέματα που αναφέρονται στις κοινωνικές σχέσεις, σε πιθανά συναισθηματικά προβλήματα και σε δύσκολες καταστάσεις που μπορεί να αντιμετωπίσουν. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε σε ένα πολύ ευχάριστο κλίμα, τα παιδιά ανταποκρίθηκαν με χαρά και φάνηκε ότι απόλαυσαν την όλη διαδικασία.
Πρόσφατα ολοκληρώθηκε από την ΠΥΞΙΔΑ σχετική εκπαίδευση σε δασκάλους, προκειμένου να είναι έτοιμοι να δουλέψουν με αυτό το υλικό στις τάξεις τους.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΑΚΟΜΗ
Ολοκληρώθηκε το βιωματικό σεμινάριο για δασκάλους: «Ο κήπος με τις 11 γάτες»
Προγράμματα στα δημοτικά
|
| |
| |
|
| |
| |
|
 |