 |
| Ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα Πρόληψης και Προαγωγής της Υγείας για τα νηπιαγωγεία |
 |
|
Ολοκληρώθηκε το Πρόγραμμα Πρόληψης και Προαγωγής της Υγείας για τα Νηπιαγωγεία, που διοργάνωσε το Κέντρο Πρόληψης ΠΥΞΙΔΑ, στη διάρκεια του σχολικού έτους 2007 – 2008. Η τελευταία δράση του πραγματοποιήθηκε στις 5 Ιουνίου 2008 με την εκδήλωση για γονείς με παιδιά στο νηπιαγωγείο, στην Άσσηρο, με θέμα: «Συναισθηματική ανάπτυξη και νοημοσύνη των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Τι μπορούμε να κάνουμε ως γονείς και εκπαιδευτικοί», δίνοντας τέλος σε μια μεγάλη ενότητα δράσεων της ΠΥΞΙΔΑΣ που αφορούσε την εφαρμογή ενός ολοκληρωμένου προγράμματος πρόληψης στα νηπιαγωγεία και απευθυνόταν στους μαθητές, τους γονείς και τους ίδιους τους νηπιαγωγούς.
Δράσεις της ΠΥΞΙΔΑΣ προς νηπιαγωγούς και μαθητές
Σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς εκπαιδευμένοι νηπιαγωγοί, με την εποπτεία και την υποστήριξη της ΠΥΞΙΔΑΣ, εφάρμοσαν στα σχολεία και τους μαθητές προγράμματα πρόληψης και αγωγής υγείας. Μια σειρά εντύπων, με σκοπό την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση σε θέματα αγωγής υγείας και πρόληψης της χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών, βρίσκονταν στη διάθεση των νηπιαγωγών για να τις βοηθήσουν στο έργο τους.
Το πρόγραμμα άρχισε στις 11 Οκτωβρίου 2007, στην αίθουσα δημοτικού συμβουλίου της Νεάπολης, όπου έγινε μια ημερίδα για προϊσταμένες νηπιαγωγούς, ώστε να ενημερωθούν για τις νέες δράσεις του Κέντρου Πρόληψης ΠΥΞΙΔΑ για το σχολικό έτος 2007-2008. Ακολούθως, διοργανώθηκε βιωματικό σεμινάριο για νηπιαγωγούς, στο οποίο είχαν την ευκαιρία να εντρυφήσουν στην εφαρμογή προγραμμάτων πρόληψης και αγωγής υγείας με τίτλο: «Το παιχνίδι ως μέσο πρόληψης και αγωγής υγείας και η αξιοποίηση του στην εκπαιδευτική πράξη - Ο Πυξιδούλης και η Πυξιδούλα στο νηπιαγωγείο» . Έγιναν τέσσερις τρίωρες συναντήσεις: Στις 22/10 «Η πρόληψη πάει στο νηπιαγωγείο»: Φιλοσοφία της πρόληψης και παράγοντες προστασίας και κινδύνου για την υγιή ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των παιδιών. Στις 24/10 και 29/10 «ΠΑΙΖΩ + ΜΑΘΑΙΝΩ = ΠΡΟΛΑΜΒΑΝΩ»: Γνωριμία και εξοικείωση με το εκπαιδευτικό υλικό πρόληψης και αγωγής υγείας. Και στις 1/11 «Ο Πυξιδούλης και η Πυξιδούλα σας αποχαιρετούν»: Μια συνολική ματιά στο υλικό, σχόλια – παρατηρήσεις, κλείσιμο σεμιναρίου.
Παράλληλα, σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς πραγματοποιήθηκαν συναντήσεις εποπτείας και υποστήριξης των νηπιαγωγών για την εφαρμογή προγραμμάτων πρόληψης και αγωγής υγείας στην τάξη. Στο πλαίσιο αυτό, και στη διάρκεια της χρονιάς που πέρασε, πραγματοποιήθηκαν εννέα (9) προγράμματα εφαρμογής του υλικού αυτού σε νηπιαγωγεία των Δήμων Συκεών, Πολίχνης, Νεάπολης, Αγίου Παύλου, Νέας Απολλωνίας, Ασσήρου και Χορτιάτη, στα οποία συμμετείχαν συνολικά περισσότερα από 180 παιδιά νηπιακής ηλικίας. Τα προγράμματα εφαρμόστηκαν από εκπαιδευμένους νηπιαγωγούς, προς τους οποίους προσφέρονταν μηνιαίες συναντήσεις εποπτείας σε όλη τη διάρκεια εφαρμογής του υλικού. Οι ίδιοι οι νηπιαγωγοί δηλώνουν ότι στις συναντήσεις εποπτείας είχαν την ευκαιρία λάβουν την αναγκαία υποστήριξη για την υλοποίηση του προγράμματος. Επίσης, αξιολόγησαν ως ιδιαίτερα σημαντική την πληροφόρηση αλλά και την συμβουλευτική υποστήριξη που έλαβαν από τις συντονίστριες του προγράμματος και στελέχη της ΠΥΞΙΔΑΣ, την ψυχολόγο - προσωποκεντρική σύμβουλο Αλέκα Πορτσέλη, και την σχολική - εξελικτική ψυχολόγο Στέλλα Κασάπη. Αναφορικά με την εφαρμογή του υλικού μέσα στην τάξη οι νηπιαγωγοί, αλλά και τα παιδιά που συμμετείχαν δήλωσαν ότι αποτέλεσε μία πρωτόγνωρη και εποικοδομητική εμπειρία.
Δράσεις της ΠΥΞΙΔΑΣ προς τους γονείς
Για τους γονείς που έχουν παιδιά στο νηπιαγωγείο η ΠΥΞΙΔΑ ετοίμασε έντυπα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, καθώς και βιωματικές ομάδες, όπως αυτήν με θέμα «Ο ρόλος των γονιών στην ομαλή ψυχοκοινωνική ανάπτυξη βρεφών και νηπίων», που πραγματοποιήθηκε στο διάστημα Οκτώβριος - Δεκέμβριος του 2007, στον Δήμο Αγίου Παύλου. Επίσης, για τους μήνες Ιανουάριο και Φεβρουάριο 2008 διοργανώθηκε στον Δήμο Συκεών, ομάδα με θέμα «Το παιχνίδι ως μέσο επικοινωνίας και οριοθέτησης» και για το διάστημα Μάρτιος – Μάιος 2008 στον Δήμο Νεάπολης πραγματοποιήθηκε η ομάδα γονέων με θέμα «Τα όρια ως μια καθημερινή πρόκληση για γονείς και παιδιά» .
Ακόμη, στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς έγιναν ανοιχτές συζητήσεις για γονείς με παιδιά στο νηπιαγωγείο με θέματα όπως: «Ψυχοκοινωνική ανάπτυξη βρεφών και νηπίων – Συναίσθημα και ανάγκες των παιδιών αυτής της ηλικίας», «Οι επιδράσεις της τηλεόρασης στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των παιδιών της νηπιακής ηλικίας», «Μιλώντας για την παιδική επιθετικότητα» , και «Το παιχνίδι ως μέσο πρόληψης και προαγωγής της ψυχικής υγείας» .
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΑΚΟΜΗ
Προγράμματα στα νηπιαγωγεία
Αρχίζουν τα βιωματικά σεμινάρια για νηπιαγωγούς
|
| |
| |
|
| |
| |
|
 |
)
)
